生态文明导论（2023年度）
教学计划
学习有效期
开始：2023-02-16 截止：2023-09-30
课程分类:
本科环境
教学团队:
楚春礼、邵超峰、鞠美庭、候其东、钱恒力、谢超
课程介绍
面对人类发展与自然矛盾突出、资源与环境限制的挑战，面向可持续的未来，基于中国基本国情，中国提出，”建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。“
本课程从马克思主义认识论角度，解读物质文明生态化、精神文明生态化和政治文明生态化战略；结合生态文化体系、生态经济体系、生态文明目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系的建设目标，尝试对生态文明倡导的生态文化、生态教育、生态治理、生态经济和生态消费进行解析，希望与大家一同探讨生态文明的基本思想、基本理论和基本实践。
生态文明的学习过程是一个不断持续进步和深入的过程，希望本课程能够成为大家共同学习生态文明思想、传播生态文明知识、推动生态文明实践的起点，为大家投身生态文明建设学习和实践助力。
敬请您提出关于生态文明建设的真知灼见，以及关于课程改进的宝贵意见。
课程目标
（1）树立正确生态文明观 生态文明是人类文明的演进过程，包含了物质文明生态化、精神文明生态化和政治文明生态化的丰富内涵；是马克思主义认识论认识中国的生态文化体系、生态经济体系、生态文明目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系的建设策略。
（2）掌握生态文明基本知识 生态文明建设是在我国的经济基础、社会基础、文化基础和法律基础之上开展的，是在我国面临的经济压力、资源压力、环保压力、国际形势压力以及“生产-生活-生态”多目标平衡的诸多挑战下进行的，是物质文明生态化、精神文明生态化和政治文明生态化战略，是生态文化体系、生态经济体系、生态文明目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系的全面建设。
（3）了解生态文明建设的具体实践 中国生态文明建设实践，融入到生态文化建设、生态教育、生态治理、生态经济建设和生态消费各个方面，通过介绍各个领域开展生态文明建设的具体案例，解析各个领域生态文明建设的具体策略和路径。
适应人群
本课程为面向大众的通识教育课，适合本科生、硕士研究生，以及其他学习者。
教学团队
楚春礼 副教授
南开大学 环境科学与工程学院
邵超峰 教授
南开大学 环境科学与工程学院
鞠美庭 教授
南开大学 环境科学与工程学院
候其东 助理研究员
南开大学 环境科学与工程学院
钱恒力 助理研究员
南开大学 环境科学与工程学院
谢超 讲师
南开大学 环境科学与工程学院
目录
- 第1章: 课程导学
- 任务1： 生态文明导论课程导学
- 第1节: 人类文明的发展历程
- 第2章: 文明与生态文明内涵
- 任务2： 第一次 人类文明的发展历程
- 任务3： 微课1-1 人类文明的发展历程
- 任务4： 第二次 人类的五大文明发源地
- 任务5： 微课1-2 人类的五大文明古国
- 任务6： 第三次 农业文明的种植和养殖故事
- 任务7： 微课1-3 农业文明的种植和养殖故事
- 任务8： 第四次 人类工业文明的起步
- 任务9： 微课1-4 人类工业文明的起步
- 第1节: 新时代的生态文明观
- 任务10： 第五次 以人民为中心的生态福祉观
- 任务11： 微课1-5 以人民为中心的生态福祉观
- 任务12： 第六次 人与自然和谐的生态文化观
- 任务13： 微课1-6 人与自然和谐的生态文化观
- 任务14： 第七次 追求质量效率的绿色发展观
- 任务15： 微课1-7 追求质量效率的绿色发展观
- 任务16： 第八次 注重健康持续的绿色消费观
- 任务17： 微课1-8 注重健康持续的绿色消费观
- 第3章: 我国生态文明战略解读
- 第1节: 生态文明建设战略的若干科学论断
- 任务18： 第一次 生态文明建设两山论
- 任务19： 微课2-1 两山论的来源：余村故事
- 任务20： 第二次 加快建设美丽中国
- 任务21： 第三次 坚持绿色发展理念
- 任务22： 微课2-2 加快建设美丽中国
- 任务23： 微课2-3 “绿色发展”理念
- 第2节: 生态文明建设蕴含的马克思主义思想
- 任务24： 第四次 生态文明建设的人民立场
- 任务25： 微课2-4 生态文明建设的人民立场
- 任务26： 第五次 生态文明建设的辩证思维
- 任务27： 微课2-5 生态文明建设的辩证思维
- 任务28： 第六次 生态文明建设的系统论思想
- 任务29： 第七次 生态文明建设的底线思维
- 任务30： 微课2-6 生态文明建设的系统论思想
- 任务31： 微课2-7 生态文明建设的底线思维
- 第4章: 我国生态文明建设的基础
- 第1节: 生态文明建设的经济基础
- 任务32： 第一讲 生态文明建设的经济基础
- 任务33： 微课3-1 生态文明建设的经济基础
- 第2节: 生态文明建设的社会基础
- 任务34： 第二讲 生态文明建设的社会基础
- 任务35： 微课3-2 生态文明建设的社会基础
- 第3节: 生态文明建设的文化、法律基础
- 任务36： 第三讲 生态文明建设的文化和法律基础
- 任务37： 微课3-3 生态文明建设的文化和法律基础
- 第5章: 生态文明建设面临的挑战
- 第1节: 经济发展的挑战
- 任务38： 第一次 经济发展转型的挑战
- 任务39： 微课4-1 经济转型的挑战
- 任务40： 第二次 可持续发展的挑战
- 任务41： 微课4-2 可持续发展的挑战
- 任务42： 第三次 城镇发展面临巨大压力
- 任务43： 微课4-3 城镇发展面临巨大压力
- 任务44： 第四次 企业环境成本的挑战
- 任务45： 微课4-4 企业环境成本的挑战
- 第2节: 环境保护压力的挑战
- 任务46： 第五次 生态文明面临环境保护压力挑战
- 任务47： 微课4-5 环境保护压力的挑战
- 第3节: 严峻国际形势的挑战
- 任务48： 第六次 生态文明面临国际形势挑战
- 任务49： 微课4-6 严峻国际形势的挑战
- 第4节: 生产-生活-生态多目标平衡的挑战
- 任务50： 第七次 生态文明面临多目标平衡挑战
- 任务51： 微课4-7 生产-生活-生态多目标平衡的挑战
- 第6章: 生态文化解析
- 第1节: 生态文明——生态文化解析
- 任务52： 第一次 家庭生态文化的重要性
- 任务53： 微课5-1 家庭生态文化的重要性
- 任务54： 第二次 校园生态文化建设路径
- 任务55： 微课5-2 校园生态文化的建设路径
- 任务56： 第三次 社会生态文化的重要性
- 任务57： 微课5-3 社会生态文化的重要性
- 任务58： 第四次 生态文化制度体系建设
- 任务59： 微课5-4 生态文化的法律政策体系建设
- 第2节: 中华文明的生态文化智慧
- 任务60： 第五次 钓而不纲”和“仁民爱物”的生态思想
- 任务61： 微课5-5 钓而不纲和仁民爱物的生态思想
- 任务62： 第六次 “道法自然”的生态思想
- 任务63： 微课5-6 道法自然的生态思想
- 任务64： 第七次 “顺物自然”的生态思想
- 任务65： 微课5-7 顺物自然的生态思想
- 任务66： 第八次 “民胞物与”的生态思想
- 任务67： 微课5-8 民胞物与的生态思想
- 任务68： 第九次 “强本节用”的生态思想
- 任务69： 微课5-9 强本节用的生态思想
- 第7章: 生态教育解析
- 第1节: 我国生态教育的发展历程
- 任务70： 第一次 我国生态教育的发展历程
- 任务71： 微课6-1 我国生态教育的发展历程
- 任务72： 第二次 生态教育的概念和内涵
- 任务73： 微课6-2 生态育的概念和内涵
- 第2节: 构建生态教育体系 推进生态教育
- 任务74： 第三次 生态教育体系
- 任务75： 微课6-3 生态教育体系
- 任务76： 第四次 推进生态教育
- 任务77： 微课6-4 推进生态教育
- 第8章: 生态治理解析
- 第1节: 生态治理
- 任务78： 微课7-1 生态治理的内涵
- 任务79： 第一次 生态治理的内涵
- 第2节: 生态文明多元共治生态治理模式
- 任务80： 第二次 生态治理的政府主导责任
- 任务81： 微课7-2 生态治理的政府主导责任
- 任务82： 第三次 生态治理的企业主体责任
- 任务83： 微课7-3 生态治理的企业主体责任
- 任务84： 第四次 生态治理的公众参与机制
- 任务85： 微课7-4 生态治理的公众参与机制
- 第3节: 生态治理的区域协调机制
- 任务86： 微课7-5 生态治理的区域协调机制
- 任务87： 第五次 生态治理的区域协调机制
- 第4节: 生态治理的统一监管机制
- 任务88： 第六次 生态治理的统一监管机制（上）
- 任务89： 微课7-6 生态治理的统一监管机制（上）
- 任务90： 第七次 生态治理的统一监管机制（中）
- 任务91： 微课7-7 生态治理的统一监管机制（中）
- 任务92： 第八次 生态治理的统一监管机制（下）
- 任务93： 微课7-8 生态治理的统一监管机制（下）
- 第9章: 生态经济解析
- 第1节: 生态经济的内涵与特征
- 任务94： 第一次 生态经济的内涵与特征
- 任务95： 微课8-1 生态经济的内涵和特征
- 第2节: 生态经济的主要内容
- 任务96： 第二次 绿色循环低碳发展
- 任务97： 微课8-2 绿色循环低碳发展
- 任务98： 第三次 绿色GDP核算
- 任务99： 微课8-3 绿色GDP核算体系
- 任务100： 第四次 产业生态化
- 任务101： 微课8-4 产业生态化
- 第3节: 生态经济路径
- 任务102： 第五次 生态产业规划管理
- 任务103： 微课8-5 生态产业规划管理
- 任务104： 第六次 绿色供应链体系
- 任务105： 微课8-6 绿色供应链体系
- 任务106： 第七次 生态经济体制建设
- 任务107： 微课8-7 生态经济体制建设
- 第10章: 生态消费解析
- 第1节: 生态消费的内涵和特征
- 任务108： 第一次 生态消费的概念和内涵
- 任务109： 微课9-1 生态消费的概念和内涵
- 第2节: 绿色产品认证标志与绿色政府采购
- 任务110： 第二次 绿色产品认证标志与绿色政府采购
- 任务111： 微课9-2 绿色产品认证标志与政府绿色采购
- 第3节: 推进生态消费进程
- 任务112： 第三次 推进生态消费进程
- 任务113： 微课9-3 推进生态消费进程
- 第11章: 生态文明实践活动
- 第1节: 认识绿色家庭、学校、 社区、港口和建筑
- 任务114： 第一次 认识绿色家庭
- 任务115： 微课10-1 认识绿色家庭
- 任务116： 第二次 认识绿色学校
- 任务117： 微课10-2 认识绿色学校
- 任务118： 第三次 认识绿色社区
- 任务119： 微课10-3 认识绿色社区
- 任务120： 第四次 认识绿色港口
- 任务121： 微课10-4 认识绿色港口
- 任务122： 第五次 认识绿色建筑
- 任务123： 微课10-5 认识绿色建筑
- 第2节: 生态文明实践活动（二）
- 任务124： 第六次 认识绿色能源
- 任务125： 微课10-6 认识绿色能源
- 任务126： 第七次 认识自然湿地
- 任务127： 微课10-7 认识自然湿地
- 任务128： 第八次 认识生态农业
- 任务129： 微课10-8 认识生态农业
- 任务130： 第九次 认识生态工业
- 任务131： 微课10-9 认识生态工业
- 任务132： 第十次 认识生态城市
- 任务133： 微课10-10 认识生态城市
- 任务134： 《生态文明导论》教学大纲
- 第12章: 2021秋季 第一讲 人类文明的发展历程
- 任务135： 第一讲 人类文明的发展历程PPT
- 任务136： 第一讲（1）原始文明的发展及特征MP4
- 任务137： 第一讲（2）农业文明的发展及特征MP4
- 任务138： 第一讲（3）工业文明的发展及特征MP4
- 任务139： 第一讲（4）生态文明及其发展前景MP4
- 任务140： █第一讲思考题：工业文明为什么是不可持续的？
- 第13章: 2021秋季 第二讲 中华文明的生态文化智慧
- 任务141： 第二讲 中华文明的生态文化智慧PPT
- 任务142： █第二讲 课后思考题：中国古代生态思想对当今的 生态文明建设有何借鉴意义？
- 第14章: 2021秋季 第三讲 习近平生态文明思想暨我国生态文明建设实践
- 任务143： 第三讲 习近平生态文明战略思想暨我国生态文明建设实践PPT
- 任务144： 第三讲（1）文明与生态文明的内涵MP4
- 任务145： 第三讲（2）习近平生态文明思想MP4
- 任务146： 第三讲（3）生态文明建设面临的挑战MP4
- 任务147： 第三讲（4）生态文明呼唤绿色发展MP4
- 任务148： 第三讲（5）生态文明呼唤绿色消费MP4
- 任务149： 第三讲（6）我国生态文明建设实践MP4
- 任务150： █第三讲思考题：请谈谈你学习习近平生态文明思想的心得体会
- 第15章: 2021秋季 第四讲 循环经济与低碳发展
- 任务151： 2021.10.19循环经济与低碳发展
- 任务152： █第四讲思考题：你认为我国生态文明建设面临哪些机遇和挑战？
- 第16章: 2021秋季 第五讲 我国碳中和面临的机遇和挑战
- 任务153： 第五讲 我国“碳中和”面临的机遇和挑战
- 任务154： █第五讲讨论题：我国的“碳达峰““碳中和”面临的主要机遇和挑战有哪些？
- 第17章: 2021秋 第六讲 黄河流域生态文明建设面临的挑战和机遇
- 任务155： 第六讲：黄河流域生态文明建设面临的挑战和机遇
- 任务156： █第六讲讨论题：你认为黄河流域生态文明建设面临的最大挑战是什么？
- 第18章: 2021秋 第七讲 生态文明与生物多样性保护
- 任务157： 生态文明与生物多样保护2021.11.9
- 任务158： █第七讲讨论题：我国生物多样性保护面临的挑战有哪些？
- 第19章: 2021秋 第八讲 生态文明与科技创新
- 任务159： 生态文明与科技创新2021.11
- 任务160： █第八讲讨论题：为什么说科技创新是绿色发展的核心动力？
- 任务161： █第九讲讨论题：我们当前面临着“生产-生活-生态”多目标平衡的挑战，对此请谈谈你的理解和看法。
- 任务162： █第十讲讨论题：你对“顺物自然”和“民胞物与”的生态思想是怎样认识的？
- 任务163： █第十一讲讨论题：请谈谈你对“多元共治”生态治理模式的理解和认识
- 任务164： █第十二讲讨论题：目前循环经济发展面临哪些机遇和挑战？
- 任务165： 期末学习总结/体会
- 第20章: ██2022春季 生态文明导论课后讨论
- 任务166： 第一讲 人类文明的发展历程PPT
- 任务167： 第一讲讨论题 为什么说人类工业文明的发展是不可持续的？
- 任务168： 第二讲 中华文明的生态文化智慧PPT
- 任务169： 第二讲讨论题 请谈谈你对中华文明中生态文化 智慧的理解和认识。
- 任务170： 习近平总书记强调”实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革“，对此，你是怎样理解的？
- 任务171： 碳中和的战略方向是“低碳经济+低中和”，对此你是怎样理解的？
- 任务172： 请谈谈你对绿色发展的理解和认识
- 任务173： 你对“保护生态环境就是保护生产力”是如何理解和认识的？
- 任务174： 党的十九届六中全会强调“新时代，我国生态文明建设形势依然严峻”。对此，请谈谈你的理解和认识？
- 任务175： 请谈谈你对校园生态文化的理解和认识
- 任务176： 请谈谈中国古代生态哲学思想对当今生态文明建设的借鉴意义。
- 任务177： 你认为大学的生态教育应该包括哪些内容？
- 任务178： 为什么说“生物多样性是生态文明的基础”？
- 任务179： 请谈谈你对循环经济的理解和认识。
- 任务180： 期末学习总结/体会
- 第21章: 2023春-生态文明导论班课后讨论
- 任务181： 工业文明发展为什么会引发严重的资源和环境问题？如何才能破解工业文明发展面临的瓶颈问题？
- 任务182： 我国的资源禀赋有哪些特征? 在生态文明建设中如何处理好资源开发利用和环境保护之间的关系?
- 任务183： 我国的生态文明建设面临哪些机遇和挑战？
- 任务184： 如何理解“绿水青山就是金山银山”的理念
- 任务185： 浅谈生态文明和生态文化之间的关系
- 任务186： 浅谈生态教育对生态文明发展的重要性
- 任务187： 对于生态治理，公众参与发挥什么作用，有哪些挑战亟需解决以保证公众参与的有效性?
- 任务188： 试分析绿色GDP纳入政绩考核体制的意义 ?
- 任务189： 期末学习总结
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